Nella sua “Biografia Pedagogica”, Loris Malaguzzi spiega come un adulto dovrebbe interagire e partecipare nelle attività con i bambini; adottando una posizione di “attesa dubitativa”, per essere aperto a sorprendenti scoperte inaspettate.

Questa postura relazionale non è innata, ma si sviluppa tramite esperienza e formazione, unendo sapere teorico e pratico per raggiungere un sapere prassico che arricchisce sia il processo di apprendimento dei bambini che la nostra professione di insegnanti.

Per queste ragioni, “Paesaggi di Carta” offre una serie di percorsi formativi destinati agli operatori dei servizi educativi e alle scuole di ogni ordine e grado. L’obiettivo è fornire nuovi strumenti e metodologie teorico-pratiche per riconsiderare e valorizzare il proprio approccio educativo.

Nelle sezioni tematiche sono disponibili diversi percorsi formativi.

Ogni progetto è personalizzabile alle tue esigenze; parliamone insieme!